2022年度在推进课程与思政互融、教书与育人互促方面基本情况：

1.本年承担《思想道德与法治》《马克思主义基本原理》《形势与政策》等课程教学。注重线上线下相合、理论讲授与社会实践融合，贯彻“内容为王”的原则，坚持情感价值目标优先的导向，引导学生明“大道”并落实在日常的学习、工作和生活中。

2.积极参与校内校外相关宣讲活动。如：在学校党委统战部与乐山市中区委统战部举行的区校统战融合学习研讨会上宣讲党的十九届六中全会、省委十一届十次全会、乐山市第八次党代会精神；作为大学生理论宣讲团指导教师认真指导学生开展宣讲活动等。

3.实践周带领学生外出实践考察，把理论联系实际紧密结合起来。

2022年度在推进课程思政与思政课程方面取得的标志性成果、显著性成效情况：

1.申请立项：2021年度乐山师范学院思想政治教育研究中心立项课题“中国共产党能、中国特色社会主义好和马克思主义行的逻辑关系研究”(SZND202105)；

2.参与研究：2022年国家社科基金青年项目“延安时期中国共产党防范化解重大风险的实践及其历史经验研究”（22CDJ019）

3.2021-2022学年第一学期，指导学生在“请党放心，强国有我”的短视频制作大赛中获得二等奖。

4.发表论文《伟大建党精神融入高校思政课教学的思考》（《乐山师范学院学报》2021（10））

5.指导学生参与大学生创新创业，围绕《五育并举视域下大学生劳动教育与公益助农相结合》的主题展开研究并获校级立项。

6.参与四川高校马克思主义基本原理教学研究会2022年年会教学竞赛获得一等奖。

7.指导学生参加乐山师范学院2022年“大学生讲思政课”教学竞赛和“我心中的思政课”大学生微电影展示活动获得三等奖

8.指导学生参加2022年乐山师范学院校史讲解大赛获得二等奖。